ENSAYO LITERARIO

“Crecer también significa equivocarse y aprender.”

RINCÓN DE LOS CREADORES

Cuando crecer se vuelve complicado

La adolescencia es un de las etapas más complejas del ser humano, definida por la búsqueda constante de una identidad propia y el cuestionamiento que tenemos del entorno. Hay edades que pasan desapercibidas, pero hay otras que parecen llegar acompañadas de un montón de preguntas.

Tener catorce años es una de ellas, ya no se es un niño, pero tampoco se siente uno completamente adulto; se empiezan a vivir nuevas experiencias, aparecen sentimientos desconocidos y, muchas veces, tomar una decisión sencilla puede convertirse en todo un problema.

Esta realidad se refleja en Prohibido Tener Catorce Años, obra escrita por Roberto Santiago y Jesús Olmo, una historia juvenil que nos acerca, de una manera entretenida y cercana, a las complicaciones de crecer, donde se pierden los privilegios de ser niño, pero no se obtienen las libertades del adulto, se exponen como las instituciones sociales y familiares intentan moldear, reprimir o acelerar el crecimiento de los jóvenes para ajustarlo a un molde preestablecido, y nos demuestra que la verdadera madurez no se alcanza acatando normas rígidas, sino defendiendo el derecho a cometer errores y a experimentar la propia edad.

A través de la historia de Iván, podemos observar cómo la adolescencia puede convertirse en una etapa llena de confusiones, la amistad, el amor, los secretos y las decisiones ocupan un lugar importante en su vida. ¡De pronto! , aquello que parecía sencillo deja de serlo, porque cuando los sentimientos de otras personas están involucrados, cada palabra y cada acción pueden cambiar muchas cosas.

Iván debe enfrentarse a situaciones que ponen a prueba su manera de actuar y lo obligan a descubrir que algunas decisiones, por pequeñas que parezcan, pueden tener consecuencias.

Uno de los aspectos más importantes de la obra es la reflexión sobre la amistad y los secretos. Iván se enfrenta a conflictos en los que sus sentimientos y decisiones pueden afectar a las personas que aprecia, demostrando que ocultar la verdad, aunque parezca una forma de evitar problemas, muchas veces puede complicarlo todo.

A través de estas situaciones, la historia nos enseña que la sinceridad no siempre es fácil, pero es fundamental para mantener la confianza entre las personas, a veces queremos proteger a alguien guardando silencio, sin darnos cuenta de que un secreto también puede terminar causando dolor.

Lo que más llama la atención de esta obra es que sus personajes no son perfectos. Se equivocan, dudan, se dejan llevar por sus emociones y, en ocasiones, no saben cuál es la mejor decisión, hay rebeldía en una edad de transición donde dejan de ser niños sumisos y al querer saltarse esta etapa, los personajes adultos de la novela buscan erradicar el conflicto y por eso los jóvenes se rebelan contra la norma impuesta como un acto de supervivencia de identidad, sin embargo los autores demuestran que prohibir una etapa del desarrollo humano solo genera una crisis de ser autentico, porque cada fase de la vida posee un valor y quizás eso es lo que hace que la historia sea tan humana.

Nadie nace sabiendo así dicen nuestros padres, ni cómo enfrentar todos los problemas, pero crecer también significa equivocarse y aprender, incluso de aquellas situaciones que, en su momento, parecían difíciles.

En Prohibido Tener Catorce Años, de Roberto Santiago y Jesús Olmo, no trata únicamente sobre los problemas de un adolescente, es una historia sobre esa difícil aventura que llamamos crecer.

Nos enseña que no siempre tendremos las respuestas correctas y que equivocarnos forma parte del camino. Tal vez por eso el título resulta tan interesante: porque, en algunos momentos, tener catorce años puede ser tan complicado que uno quisiera que estuviera prohibido, hay que respetar el ciclo natural del crecimiento de nosotros los jóvenes, La sociedad no debe prohibir los 14 años, sino aprender acompañarnos en nuestros derechos y a vivirlos plenamente.

Pero, al final, crecer vale la pena entre errores, risas, decepciones y aprendizajes, vamos descubriendo poco a poco quiénes somos. y quizás esa sea la enseñanza más bonita que nos deja esta historia: “No existe una edad perfecta para tener la vida resuelta; todos estamos aprendiendo mientras vivimos.”

Autora: Cañarte Mero Francisco Daniel
Curso: 9 EGB

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